Náš tým

Mgr. Bc. Zuzana Pilzová

zakladatelka a koordinátorka

Dlouho jsme žili v zahraničí a velmi mě oslovil tamní přístup ve školkách — přirozeně laskavý a automaticky respektující k těm malým i nám velkým. Po návratu domů jsme takovou školku hledali pro své dvě malé děti, až jsme se ji rozhodli založit. Předcházelo tomu půl roku intenzivního researche a konzultací. Intuitivně je lesní školka skvělá věc, ale funguje to? Naučí se tam děti vůbec něco? Definitivní rozhodnutí padlo po přečtení srovnávacích studií ze zahraničí: děti z lesních školek v měřených oblastech (motorika, spolupráce, koncentrace, socializace aj.) dosahují lepších výsledků.
Mou vizí je prostor, kde jsou děti v rámci bezpečných hranic a jasných pravidel volné a svobodné, protože jen tak se nejlépe učí. Jsou podporované v objevování i chybování a respektované takové, jaké jsou. Kde jsou vedeny s láskou a trpělivostí a den i dětství je pro ně radostí.

Vystudovala jsem mediální studia, psychologii a učitelství němčiny pro ZŠ. Žila jsem v USA, Německu, na Ukrajině a v Belgii. Pracovala jsem v korporátním prostředí, než jsem se vydala dlouhodobě cestovat. V posledních letech jsem se během péče o děti věnovala hlavně charitativní činnosti.

Svou roli chápu jako roli „umožňovatele“ — vytvořit důstojné a dlouhodobě udržitelné pracovní podmínky pro kvalitní pedagogy, podporovat je v jejich práci i dalším vzdělávání a rozvoji tak, aby byli schopni naplňovat vizi Malaly, jakožto důvěryhodného partnera rodičů a kvalitního vzdělávacího prostoru v přírodě, kam chodí s radostí malí i velcí.

Sibyla Gottwaldová
průvodkyně, administrativa

Jsem maminkou tří dětí, babičkou tří vnoučat a paničkou tří psů. Narodila jsem se v Německu a před 40 lety jsem se přestěhovala se za pozdějším manželem do Česka. Vyrostla jsem v prostředí waldorfské pedagogiky, a v tomto duchu i vychovala své děti. Jsem vystudovaná zdravotní sestra. Studovala jsem také hudební terapii a zpěv a absolvovala několik kurzů terapeutického tvoření a malování. Většinou svého pracovního času jsem učila němčinu, překládala texty a pracovala v back office. V zimě 2022 nastala správná chvíle změnit životní směr a využít své zkušenosti jinak. Považuji přírodu, tj. zemi, vodu, vzduch a oheň, za základní element našich životů a znalost jejích zákonitostí a respekt k našemu okolí za bezpodmínečně nutné. V Malale mám možnost doprovázet děti v době, kdy objevují svět bez podpory rodiny, a tak jim s respektem k jejich individualitě a formou her představit hodnoty důležité pro jejich celý další život.

Bc. Klára Šedivá

hlavní průvodkyně

Vždy jsem si přála, aby mé děti měly možnost trávit co nejvíc času venku v přírodě, jako jsem měla kdysi já. Les je to nejpřirozenější místo pro spontánní dětskou hru, poznávání krás i nástrah přírody a kreativní tvoření. Ráda se nechávám překvapit a inspirovat tím, co děti v přírodě vypozorují a k čemu je dovede jejich bezbřehá fantazie. Jsou to skvělí učitelé a já za svůj hlavní úkol považuji setrvávat s nimi v přítomném okamžiku a vytvářet bezpečné a respektující prostředí pro jejich objevování.

Doposud jsem s dětmi pracovala hlavně ve volnočasových klubech, na táborech, ve školní družině nebo ve školce jako asistentka pedagoga.

Žila jsem s rodinou ve Finsku, vzděláním jsem pedagog volného času, mám bakalářský titul z Fakulty sociálních věd UK a nyní dálkově studuji navazující magisterský obor na Pedagogické fakultě. Největší školou pro mě ale bezesporu byli a jsou mé 3 děti ve věku 2, 8 a 9 let.

Ing. Jana Trávníčková
průvodkyně

Přes deset let jsem se věnovala environmentálně vzdělávacím programům pro děti. Ale chtěla jsem čas s dětmi prožívat naplno, prožít s nimi celý den, vidět je, jak rostou, jak se vyvíjejí. Celý koncept lesního klubu, kde jsou děti vnímány jako plnohodnotné bytosti, ke kterým přistupujeme láskyplně a s respektem k jejich individuálním potřebám, kde je kladen důraz na volnou hru, která jim umožňuje se uvolnit a s radostí spontánně objevovat okolní prostředí a při tom všem probíhá den v předem stanovených, zajetých rytmech, je dle mého názoru ten nejlepší prostor pro přirozený fyzický i duševní vývoj dětí. Proto jsem šťastná, že toho všeho mohu být součástí.

Od mala jsem vyrůstala ve skautském oddíle, kde jsme trávili většinu času venku v přírodě. Příroda pro nás byla velice inspirativní - skrze její pozorování a soužití s ní jsme se zdokonalovali nejen ve fyzických dovednostech, ale i těch psychických a sociálních. Touha pro porozumění toho co se kolem nás děje pro nás byla hnacím motorem učit se nové
znalosti a u mne to tak přetrvává stále.
Mám vystudovanou Jihočeskou univerzitu - obor Biologie a následně na Zemědělské univerzitě obor Ochrana životního prostředí.